زاکانی: مدیریت شهری می‌تواند بخش عمده‌ای از نوسازی مدارس را بر عهده گیرد

علیرضا زاکانی، شهردار تهران گفت: مدیریت شهری متولی کالبد مدرسه است و می‌تواند از طریق ارائه خدمت شرایطی را فراهم کند که بخش عمده‌ای از نوسازی مدارس را بر عهده بگیرد.

وی افزود: ما نوع نگاهمان نسبت به نگاهی که در جوامع رقیب در غرب وجود دارد کاملاً متفاوت است و اساساً با نگاهی که آنها دارند و اقتصاد را زیربنای هر چیزی می‌دانند و همه چیز حتی جان انسان را با محک اقتصادی ارزیابی می‌کنند، فرق دارد، ما در ایران عزیزمان فرهنگ را بن‌مایه اساسی همه کارکرد‌ها می‌دانیم و همه‌چیز را با نگاه و بنیان فرهنگ محک می‌زنیم.

شهردار تهران با بیان اینکه در بنیان فرهنگ، نقش پیشران، تعلیم و تربیت است و اساسا تحول جامعه بر مدار تعلیم و تربیت است گفت: مدرسه در تعلیم و تربیت نقش ممتازی دارد و در مدرسه نیز نقش معلم نقش ویژه و اساسی است؛ لذا با توجه به بنیان فرهنگ و نقش مدرسه همراه با نقش ویژه معلم امسال ارزیابی‌های دقیقی صورت گرفت و برترین‌ها در سومین سالگرد به این شکل انتخاب شدند که در نوع خودش تحول جدیدی است.

شهردار تهران مطرح کرد: با نگاهی که به شهر و جنبه‌های سخت‌افزاری و نگاه ویژه به روح شهر داریم تلاش کرده‌ایم که مجموعه‌ای مناسب برای زیست انسانی در جامعه فراهم کنیم، این پیوستگی بین مدیریت شهری و مدرسه امکانی را فراهم می‌کند تا به بهترین وجه درخواست معلمین را فراهم کنیم. این برای ما یک افتخار است که در خدمت مدرسه و معلمین باشیم و ما بتوانیم سطح این ارتباط را بالا ببریم.

وی ادامه داد: مدیریت شهری متولی کالبد مدرسه است و می‌تواند از طریق ارائه خدمت شرایطی را فراهم کند که بخش عمده‌ای از نوسازی مدارس را بر عهده بگیرد و بتواند از طریق مجتمعین بزرگ امکانی را فراهم کند که معلمین با امکانات بزرگ بتوانند در همه‌ی حوزه‌ها از جمله فرهنگی و ورزشی تأمین بشوند و نگهداشت آن هم مدیریت شهری به عهده بگیرد.

وزیر آموزش و پرورش: معلمان امانت‌داران و آینده‌سازان نسل فردای جامعه هستند

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با اشاره به اهمیت جایگاه معلم در جامعه، گفت: خدا را شکر که این جلسه با شکوه در تجلیل از مقام معلم برگزار شد و جا دارد در همین فضایی که معطر است به عطر وجود معلمان، من هم تبریک بگویم محضر یکایک مهمان عزیز و بزرگوار که در این جلسه حضور دارند.

وی با ادای احترام به نیرو‌های نظامی، انتظامی و بسیجیان، افزود: نیرو‌های نظامی و انتظامی و بسیجیان که در این حادثه عظیم خونشان را تقدیم نظام کردند، و همچنین خانواده‌های شهدای جنگ ۱۲ روزه و حادثه اخیر، مورد تکریم و احترام هستند.

کاظمی ضمن تبریک ماه رجب و بعثت نبی مکرم اسلام، از تلاش‌ها و اقدامات صورت گرفته در تکریم جایگاه معلم در سطح جامعه تقدیر کرد و گفت: از کار بسیار ارزشمندی که در تکریم جایگاه معلم انجام شده و دستگاه‌ها و بخش‌هایی که کمک کردند تا این رخداد ارزشمند رقم بخورد، به ویژه از خیرین عزیز و جامعه بزرگ خیرین تشکر می‌کنم.

وی با اشاره به روز‌های سختی که جمهوری اسلامی ایران پشت سر گذاشته است، اظهار داشت: حیفم می‌آید یاد نکنیم از معلمان الگویی که جانشان را برای حفظ نظام اسلامی فدا کردند. معلمانی که هم خونشان را نثار کردند و هم روایتگر این فداکاری‌ها بودند و برای ارتقا بینش و آگاهی دانش‌آموزان تلاش خواهند کرد.

وزیر آموزش و پرورش درباره اقدامات بنیاد تجلیل از معلمان، گفت: کاری که مجموعه این بنیاد انجام می‌دهد از دو منظر قابل تقدیر است؛ اول، اینکه مجموعه‌ای خارج از مجموعه آموزش و پرورش با الگویی متفاوت در مقام تکریم معلمان برآمده است و هرچقدر این الگو منتشر شود، طبیعتاً در ارتقای جایگاه معلمان نقش دارد. دوم، چهره‌نگاری از جامعه بزرگ معلمین است که نکته‌ای است رهبری بار‌ها به آن اشاره کرده‌اند و امروز جامعه ما و دانش‌آموزان به این الگو‌ها نیاز دارند. اثرات این اقدام در روح و روان دانش‌آموزان بسیار اثرگذار است و جامعه تابع الگو‌های خود است.

وی درباره جایزه بزرگ معلم افزود: این جایزه در سه دوره خود توانسته است این الگو‌ها را به جامعه فرهنگیان معرفی کند و الگوسازی مؤثر فرهنگی را محقق سازد.

مدیرکل حوزه شهردار تهران: جامعه معلمی چراغ راه توسعه و زیست انسانی شهر است

محمد طیب صحرایی مدیرکل حوزه شهردار تهران در این مراسم با اشاره به فرارسیدن عید بزرگ مبعث گفت: این روز‌ها حال‌وهوای عید عظیم مبعث را داریم؛ عیدی که در کنار تمام برکات و خوبی‌هایی که برای امت اسلامی به همراه دارد، یادآور جایگاه رفیع و مقام والای معلمی است. عید مبعث، روزی است که خداوند متعال خود را به‌عنوان معلم بشر معرفی می‌کند و این مقام را شایسته نبی مکرم اسلام (ص) می‌داند.

وی با بیان اینکه بشر نخستین آموزه‌های خود را از خداوند دریافت کرده است، افزود: تعلیم و تربیت از آغاز خلقت بشر با اراده الهی همراه بوده و معلمی ریشه در آموزه‌های وحیانی دارد.

مدیرکل حوزه شهردار تهران با اشاره به سخنی از حضرت علی (ع) تصریح کرد: امیرالمؤمنین (ع) می‌فرمایند کسی که خود را در جایگاه الگو قرار می‌دهد، پیش از هر چیز باید به ساختن خود بپردازد تا بتواند چراغ هدایت و روشنگری در برابر مردم باشد. این نگاه، مسئولیت معلمان را دوچندان می‌کند.

صحرایی جامعه معلمی کشور را جامعه‌ای پرافتخار دانست و گفت: جامعه فرهیخته معلمان در کشور ما ذاتاً ارزشمند است، چرا که نمایانگر خرد، دانایی و فرهیختگی است و وجود این افراد، چراغ راه جامعه و نسل‌های آینده به شمار می‌آید.

وی با تأکید بر نقش آموزش و پرورش در توسعه کشور اظهار داشت: همه ما مهمان آموزش و پرورش هستیم. این نهاد، ظرفیتی عظیم از سرمایه انسانی و یکی از بزرگ‌ترین سرمایه‌های کشور محسوب می‌شود. آنچه امروز این آیین گرامیداشت را شکل داده، حاصل تلاشی بزرگ در حوزه تعلیم و تربیت است که با همت مجموعه برهان و فعالان این عرصه رقم خورده است.

مدیرکل حوزه شهردار تهران در ادامه با اشاره به نگاه کلان مدیریت شهری خاطرنشان کرد: شهرداری تهران با یک رویکرد جامع، خود را صرفاً متولی سخت‌افزار شهر نمی‌داند. شهر باید بستری مناسب برای زیست انسانی، رشد فرهنگی و ارتقای اجتماعی شهروندان باشد.

وی افزود: در همین راستا، اداره‌کل آموزش شهروندی شهرداری تهران وظیفه خود دانست که در این تلاش مبارک همراهی و مشارکت داشته باشد و از برنامه‌هایی که در مسیر آموزش، فرهنگ‌سازی و ارتقای سرمایه انسانی جامعه قرار دارد، حمایت کند.

آمار موفقیت‌آمیز جایزه بین‌المللی معلم برتر

در پایان این مراسم، مهدی امیری، مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران، گزارشی از ابعاد بین‌المللی این جایزه ارائه داد. امیری اعلام کرد که سومین دوره جایزه بین‌المللی معلم برتر با استقبال چشمگیر ۱۶ هزار معلم از ۲۳ کشور دنیا برگزار شد که نشان‌دهنده توجه جهانی به کیفیت نظام آموزشی است.

وی افزود: از میان ۲۴ معلم برتر شناسایی شده، ۱۸ معلم از کشور عزیزمان ایران و ۶ نفرنیزخارج از کشوربه مرحله نهایی راه یافتند و در نهایت، پس از ارزیابی‌های دقیق، سه معلم از جمهوری اسلامی ایران، یک معلم از اسپانیا، و یک معلم به افتخار میزبانی شهر تهران مورد تقدیر نهایی قرار گرفتند.

انتهای پیام/