صفحه نخست

رئیس قوه قضاییه

اخبار غلامحسین محسنی اژه‌ای

اخبار سید ابراهیم رئیسی

اخبار صادق آملی لاریجانی

قضایی

حقوق بشر

مجله حقوقی

سیاست

عکس

جامعه

اقتصاد

فرهنگی

ورزشی

بین‌الملل- جهان

فضای مجازی

چندرسانه

اینفوگرافیک

حقوق و قضا

محاکمه منافقین

فراخوان رئیس عدلیه به اصحاب رسانه

صفحات داخلی

ارائه نقشه راه سند تحول بنیادین به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی تا بهمن‌ماه

۲۴ آذر ۱۳۹۳ - ۱۱:۳۰:۰۵
کد خبر: ۲۲۳۰۹
دسته بندی‌: جامعه ، عمومی
خبرگزاری میزان: وزیر آموزش و پرورش گفت:سند تحول بنیادین در این وزارتخانه به طور کامل بررسی شده است و نقشه راه آن نیز تا دو ماه آینده به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌شود که دارای 6 زیر نظام بوده که یکی از آنها پژوهش و ارزشیابی است.

: وزیر آموزش و پرورش گفت:سند تحول بنیادین در این وزارتخانه به طور کامل بررسی شده است و  نقشه راه آن نیز تا دو ماه آینده به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌شود که دارای 6 زیر نظام بوده که یکی از آنها پژوهش و ارزشیابی است.

به گزارش خبرنگار اجتماعی میزان، علی‌اصغر فانی در آیین بزرگداشت روز ملی پژوهش اظهار کرد: برای اجرای سند تحول بنیادین نیاز به نقشه راه داشتیم که این نقشه آماده شده و تا یکی دو ماه آینده به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌شود. اجرای آن نیز در زمان بندی مشخص انجام خواهد شد.

وی در ادامه تصریح کرد: این سند دارای 6 زیر نظام بوده که یکی از آنها پژوهش و ارزشیابی است. بخش زیادی از این زیرنظام تهیه شده و باید به تصویب برسد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان این مطلب که تجربه چند سال اخیر نشان داده هر زمان بدون مقدمات وارد فاز اجرا شده ایم، ضرر کرده ایم، خاطرنشان کرد: امسال شعار «پژوهش مبنای سند تحول بنیادین» را انتخاب کردیم و با برنامه ریزی سند تحول بنیادین را اجرایی خواهیم کرد.

فانی در ادامه یادآور شد: با توجه به اینکه منابع محدودی در کشور داریم پژوهش‌هایی موثر است که وزن عوامل را در نظام یادگیری مشخص کند و به مجریان کمک کند که اولویت‌ها را انتخاب کنند.

وی  با اشاره به اینکه جشنواره خوارزمی در دوره متوسطه و جشنواره جابربن حیان در دوره ابتدایی با هدف تقویت روحیه پرسشگری دانش‌آموزان شکل گرفته است، بیان کرد:  هر سال جشنواره خوارزمی و جشنواره جابرابن حیان برای دانش اموزان در مقاطع تحصیلی مختلف برگزار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش در خاتمه با تاکید بر اینکه پژوهشگاه تعلیم و تربیت آموزش و پرورش بخش مهم  تحقیق و توسعه در این وزارت‌خانه است، گفت: اگر پژوهشگاه تعلیم و تربیت را بخشی از برنامه توسعه وزارت آموزش و پرورش بدانیم  جز با تحقیق و پژوهش نمی توانیم گام مهمی در این راستا برداریم.


ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *