صفحه نخست

رئیس قوه قضاییه

اخبار غلامحسین محسنی اژه‌ای

اخبار سید ابراهیم رئیسی

اخبار صادق آملی لاریجانی

قضایی

حقوق بشر

مجله حقوقی

سیاست

عکس

جامعه

اقتصاد

فرهنگی

ورزشی

جهان

فضای مجازی

چندرسانه

اینفوگرافیک

حقوق و قضا

محاکمه منافقین

جنگ دوم ۱۴۰۴

صفحات داخلی

نتیجه نگاه دولت‌ها به حوزه آموزش، شکاف آموزشی و بی‌عدالتی بوده است

۲۳ مرداد ۱۴۰۰ - ۱۱:۴۲:۵۰
کد خبر: ۷۴۴۵۲۹
دسته بندی‌: سیاست ، مجلس و دولت
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به شروع روند بررسی صلاحیت وزرا در کمیسیون‌های تخصصی مجلس، تصریح کرد: ریل گذاری غلط در نگاه به علم‌آموزی در طی سالیان گذشته باعث شکاف آموزشی و بی‌عدالتی شده این نگاه باید در حوزه آموزش تغییر کند؛ مجلس با در نظر داشتن این مسئله برنامه وزرای پیشنهادی را بررسی می‌کند.
- بنا به اعلام خانه ملت، «احمد نادری» ضمن انتقاد از ریل‌گذاری غلط در نگاه به علم‌آموزی در طی سالیان گذشته، عنوان کرد: مجلس به ویژه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با نگاهی متفاوت از سال‌های گذشته به بررسی صلاحیت وزرا خواهد پرداخت.

نماینده مردم تهران، شمیرانات، ری، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی گفت: رأس برنامه وزیر علوم و وزیر آموزش وپرورش آینده بازگرداندن این دو وزارتخانه به ریل عدالت آموزشی است.

وی تأکید کرد: غلبه نگاه نئولیبرال در دولت‌های بعد از جنگ بر آموزش، سبب ایجاد ناهنجاری در سیستم آموزشی شده و نتیجه آن شکاف آموزشی و ناعدالتی عظیم شده است.

نائب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه مسئله اصلی بازگرداندن و بازتعریف چنین نگاهی در حوزه آموزش است، گفت: کمیسیون آموزش و مجلس با این دیدگاه به بررسی صلاحیت وزرا خواهد پرداخت.

 
 


ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *