صفحه نخست

رئیس قوه قضاییه

اخبار غلامحسین محسنی اژه‌ای

اخبار سید ابراهیم رئیسی

اخبار صادق آملی لاریجانی

قضایی

حقوق بشر

مجله حقوقی

سیاست

عکس

جامعه

اقتصاد

فرهنگی

ورزشی

جهان

فضای مجازی

چندرسانه

اینفوگرافیک

حقوق و قضا

محاکمه منافقین

جنگ دوم ۱۴۰۴

صفحات داخلی

کارتون‌های ترسناک عامل بروز ترس‌های غیرواقعی در کودکان

۳۰ شهريور ۱۳۹۹ - ۱۶:۴۰:۰۱
کد خبر: ۶۵۷۷۰۸
یک جامعه شناس در خصوص تماشای کودکان به کارتون‌های ترسناک هشدار داد و گفت: کارتون‌های ترسناکی که کودکان تماشا می‌کنند ترس‌ها و اضطراب‌های غیرواقعی را در روان آن‌ها شکل می‌دهند.

_ باشگاه خبرنگاران: فاطمه خادملو درباره تاثیرات کارتون هاى ترسناک و تخیلى بر کودکان، اظهار کرد: در عصر اطلاعات، رسانه یکی از ابزار‌های قدرتمند برای گذران اوقات فراغت، آموزش و حتی سایر حوزه‌ها مانند تجارت، شهرت و ... شده است. از میان انواع رسانه، رسانه‌های تصویری نسبت به سایر رسانه‌ها در اولویت مصرف قرار دارند.

این جامعه شناس و آسیب شناس مسایل اجتماعی و خانواده با اشاره به اینکه از میان مصرف کنندگان رسانه نیز گروه کودکان و نوجوانان با توجه به شرایط زندگی این روزها، جزء مصرف کنندگان اصلی این رسانه هستند، افزود: دلایلی همچون بیماری کرونا و به دنبال آن آموزش مجازی و همچنین ویژگی کنجکاوی کودکان و نوجوانان برای شناخت اتفاقات جدید دنیا و همچنین ویژگی هیجان خواهی آنان موجب شده تا این پرمصرف بودن قابل توجیه باشد.

وی تصریح کرد: از این نظر که رسانه‌ها یکی از قدرتمندترین کانال‌های جامع پذیری و فرهنگ پذیری فرزندان در عصر کنونی هستند؛ و به عبارتی این ابزار ارتباطی، وسیله‌ای قوی برای شکل دهی رفتار انسان‌ها به طور کلی، و کودکان و نوجوانان به طور ویژه اند؛ و از آنجایی که رسانه بخصوص برنامه‌های تلویزیون، یا سی دی‌ها و دی وی دی‌های خانگی و ... تأثیرات خود را به طور غیرمستقیم و در ناخودآگاه فرد میگذارد و در دراز مدت این ناخودآگاه شکل یافته، بخش مهمی از روان انسان می‌شود و در ادامه باور‌های انسان را شکل می‌دهد و در نهایت، رفتار را که بخش خروجی یا برونداد انسان است را تحت تاثیر قرار می‌دهد، بسیار اهمیت دارد.

خادملو با بیان اینکه این درجه اهمیت در خصوص کودکان و نوجوانان از حساسیت بالاتری برخوردار است، ادامه داد:، زیرا افکار، باور‌ها و رفتار‌های این گروه سنی در حال شکل گیری است و مسیر زندگی آنان را بیشتر تحت تاثیر قرار می‌دهد. از این حیث، انتخاب نوع کارتون و فیلم برای گروه سنی کودک و نوجوان از اهمیت به سزایی برخوردار است.

این جامعه شناس گفت: کارتون‌ها یا فیلم‌های تخیلی برای پرورش تخیل کودکان می‌تواند بسیار مفید و موثر باشند، اما اگر همین فیلم‌ها از تخیلات منفی یا ترسناک استفاده کرده باشند می‌توانند تاثیر مخربی بر کودک و نوجوان بگذارند؛ به همان میزان که تخیل مثبت و سازنده می‌تواند بر رشد خلاقیت و تفکر کودک و نوجوان اثر تکاملی و روبه رشدی داشته باشد، تخیل منفی و باور‌های ناسازگار با عواطف انسانی نیز می‌تواند تاثیر روبه زوال و منفی بگذارد.

وی ادامه داد: از این رو، توجه به نوع کارتون یا فیلم‌هایی که کودکان و نوجوانان انتخاب می‌کنند و یا والدین برای آنان انتخاب می‌کنند، از درجه اهمیت بالایی برخوردار است؛ زیرا این انتخاب‌ها می‌تواند بر افکار اولیه، باور‌های بنیادی و در آینده، رفتار‌های کودک و نوجوانمان موثر باشد و چه بسا لایه‌های پنهانی را در روان فرزندمان شکل دهد که امکان تغییر آن بسیار سخت و یا گاه غیرممکن باشد.

خادملو اضافه کرد: کارتون‌های ترسناکی که کودکان از آن‌ها استفاده می‌کنند ترس‌های غیرواقعی و بدنبال آن اضطراب‌های غیرواقعی را در روان آن‌ها شکل می‌دهد که اثرات آن بر شخصیت فرد در سال‌های آینده زندگی اش بروز می‌یابد.

این جامعه شناس خاطرنشان کرد: امیدواریم که والدین نسبت به این گونه مسایل در پرورش کودکان خود آگاه باشند تا در نوجوانی با چالش‌های کمتر و قابل حل تری مواجه بشوند.



ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *