صفحه نخست

رئیس قوه قضاییه

اخبار غلامحسین محسنی اژه‌ای

اخبار سید ابراهیم رئیسی

اخبار صادق آملی لاریجانی

قضایی

حقوق بشر

مجله حقوقی

سیاست

عکس

جامعه

اقتصاد

فرهنگی

ورزشی

جهان

فضای مجازی

چندرسانه

اینفوگرافیک

حقوق و قضا

محاکمه منافقین

جنگ دوم ۱۴۰۴

صفحات داخلی

تعداد کلاس و مدارس تخریبی، معیار تخصیص اعتبارات عمرانی به استان‌ها

۰۵ خرداد ۱۳۹۴ - ۰۸:۴۶:۱۲
کد خبر: ۵۱۵۰۵
دسته بندی‌: جامعه ، عمومی
خبرگزاری میزان: معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه استان هایی که مدارس بیشتری دارند سطح استانداردسازی مدرسه‌ها در آن‌ها کم‌تر است، گفت: اعتبارات عمرانی بر اساس تعداد کلاس و مراکز آموزشی تخریبی برای استان ها در نظر گرفته شده است.

مرتضی رئیسی در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی میزان، مهم ترین برنامه معاونت عمرانی وزارت آموزش و پرورش را بازسازی مدارس سراسر کشور بیان کرد و افزود: استاندارسازی مدارس از جمله اصلی ترین برنامه‌های سال تحصیلی آینده است که در دستور کار قرار دارد.

وی با بیان این مطلب که عمده اعتبارات عمرانی وزارت آموزش و پرورش به افزایش تعداد مدارس استاندارد در کشور اختصاص دارد، تصریح کرد: استان هایی که مدارس بیشتری دارند، تعداد مراکز آموزشی غیر استاندارد در آنها نیز بیشتر است.

رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور با اشاره به اینکه بالاترین اعتبار حوزه بازسازی مراکز آموزشی به استان تهران تخصیص داده خواهد شد، عنوان کرد: بیشتر کمک‌های خیرین به موضوع ساخت مدارس جایگزین و نوسازی مدارس تخریبی اختصاص دارد، همچنین در نظر داریم 90 درصد اعتبارات عمرانی را به استانداردسازی فضای آموزشی مدارس اختصاص دهیم.

معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش در خاتمه با تاکید بر اینکه اعتبارات بر اساس تعداد کلاس و مدرسه تخریبی  برای استان ها در نظر گرفته شده است، مطرح کرد: مدارس شهر تهران در مقایسه با سایر مدارس کشور قدمت بیشتری دارند این در حالی است که چنین مراکز آموزشی در مناطق مرکزی پایتخت نیز بیشتر مشاهده می شود. براین اساس بالاترین اعتبارات مربوط به تخریب، بازسازی و مقاوم سازی مدارس در سال‌های گذشته به استان تهران اختصاص یافته است.


ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *