صفحه نخست

رئیس قوه قضاییه

اخبار غلامحسین محسنی اژه‌ای

اخبار سید ابراهیم رئیسی

اخبار صادق آملی لاریجانی

قضایی

حقوق بشر

مجله حقوقی

سیاست

عکس

جامعه

اقتصاد

فرهنگی

ورزشی

جهان

فضای مجازی

چندرسانه

اینفوگرافیک

حقوق و قضا

محاکمه منافقین

جنگ دوم ۱۴۰۴

صفحات داخلی

طرح قاضی مدرسه یک طرح ابتکاری و اثر گذار برای دانش آموزان است/ ضرورت توجه به سوابق کاری کارشناسان و مشاوران در مدارس

۲۶ بهمن ۱۳۹۷ - ۱۲:۲۵:۰۰
کد خبر: ۴۹۳۹۶۸
دسته بندی‌: حقوق و قضا ، قضایی
دادرس دادگاه عمومی بخش مروست گفت: حتما باید قبلا سوابق افراد و کارشناسانی که تحت هر عنوان به مدارس وارد می‌شوند بررسی شود، زیرا اعتماد خانواده‌ها و دانش آموزان به موجب اعتماد مدرسه به آن شخص ایجاد گردیده و این موضوع ضرورت دقت بیشتر در مسئله را دارد.

حسین رعیت دادرس دادگاه عمومی بخش مروست در گفت‌وگو با خبرنگار گروه حقوقی و قضایی با اشاره به طرح قاضی مدرسه بیان داشت: طرح قاضی مدرسه یک طرح ابتکاری و اثرگذار برای دانش آموزان است که در آن نسبت به موضوعات مبتلابه جامعه هشدار داده می‌شود.

دادرس دادگاه عمومی بخش مروست اظهار داشت: در این طرح با حضور در مدارس و ارائه سخنرانی با موضوع آسیب‌های اجتماعی در جهت کاهش و پیشگیری از جرائم و آسیب‌های اجتماعی گام برداشته می‌شود.

وی آشنایی با فضای مجازی و آسیب‌ها، قانون گریزی و هشدار‌ها، روابط با جنس مخالف را به عنوان بیشترین موضوعات طرح شده در جلسات قاضی مدرسه ذکر کرد و بیان داشت: اغلب افراد با با مسائل خانواده و تفاوت رفتار‌های دختر و پسر و نحوه برخورد با خانواده طرف مقابل آشنا نیستند که سعی شده است آگاه سازی مناسبی در این زمینه‌ها انجام گیرد.

دادرس دادگاه عمومی بخش مروست افزود: فضای مجازی و اعتماد واهی دانش آموزان در این فضا باعث دسترسی آسان آنها به فیلم‌ها و تصاویر متضاد با فرهنگ، قانون و شرع شده که این مسئله به اعتماد به نفس دانش آموز ضربه زده است و مستلزم آموزش صحیح برای بهره بردن از فضای مجازی از سوی خانواده‌ها، مدرسه و رسانه‌های جمعی و نظارت و کنترل مناسب است.

دادرس دادگاه عمومی بخش مروست، افزایش قدرت استدلال دانش آموز و بالا بردن اعتماد به نفس آنان و آموزش زیبایی‌های فرهنگ ایرانی و اسلامی را از راهکار‌های مقابله با تهدید‌های فضای مجازی دانست.

رعیت در خصوص حضور افرادی که تحت عنوان مشاور و سخنران و به عنوان کار‌ها و موضوعات فوق العاده وارد مدرسه می‌شوند نیز تذکر داد و گفت: حتما باید قبلا سوابق افراد و کارشناسانی که تحت هر عنوان به مدارس وارد می‌شوند بررسی شود، زیرا اعتماد خانواده‌ها و دانش آموزان به موجب اعتماد مدرسه به آن شخص ایجاد گردیده و این موضوع ضرورت دقت بیشتر در مسئله را دارد.



ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *