ارائه گروه‌های دانش آموزی در تجمعات شبانه، زمینه‌ای برای رشد مفاهیم قرآنی

جاسم حسینی‌زاده، معاون قرآن و عترت وزارت آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با میزان از برگزاری نهمین دوره مسابقات همخوانی و مدیحه‌سرایی قرآن‌آموزان مراکز دارالقرآن الکریم کشور با یک شیوه ابداعی و شبه‌حضوری خبر داد و گفت: با توجه به شرایط کشور و ناپایداری‌های فیزیکی و اینترنتی، مسابقات امسال به‌صورت مدیریت‌شده و با حضور دانش‌آموزان در مراکز استان‌ها برگزار شد.

به گفته حسینی‌زاده، میزبان این دوره استان یزد بود. در مرحله نخست، ۶۴ تیم شامل ۳۲ تیم دخترانه و ۳۲ تیم پسرانه معرفی شدند و پس از داوری مقدماتی آثار ارسالی، ۱۷ تیم پسر و ۱۸ تیم دختر به مرحله نهایی راه یافتند.

حسینی‌زاده در پاسخ به نگرانی درباره اثر اختلالات اینترنتی بر کیفیت اجرا گفت: تأثیر اختلالات بسیار ناچیز بوده است. در مرحله نهایی، داوران تراز یک بین‌المللی به عنوان ناظر نیز در شهر مذکور به‌صورت حضوری حضور داشتند و داوری بخش پسران (۱۷ تیم) انجام شده و داوری دختران نیز در ادامه برگزار می‌شود. 

وی درباره نظر برخی داوران و کارشناسان مبنی بر رشد سطح دانش‌آموزان در این دوره اظهار کرد: شرایط پیش‌آمده و محدودیت‌ها، برای گروه‌های همخوانی به نوعی فرصت ایجاد کرد و مجال اجرای بیشتری برای برخی رشته‌ها فراهم شد.

حسینی‌زاده همچنین از طرحی در ستاد مسابقات خبر داد و گفت: برنامه‌ریزی شده است بدون توجه به رتبه‌های قبلی، به همه گروه‌های مراکز دارالقرآن کشور فرصت مجدد داده شود تا با موضوعات روز از جمله مقاومت، شهادت و مفاهیم مرتبط اجرا تولید، ضبط و ارسال کنند. احتمالاً این بخش با داوری مردمی دنبال می‌شود تا بازخورد و اثرگذاری افزایش یابد.

معاون قرآن و عترت وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه با اشاره به فضای فرهنگی نسل جدید گفت: برداشت‌هایی مانند «گریزان بودن دانش‌آموزان از دین» را دقیق نمی‌دانم و معتقدم بخشی از واقعیت‌های میدانی، خلاف این تصور را نشان می‌دهد.

وی تأکید کرد مجموعه داده‌ها و تجربه‌های اخیر می‌تواند جهت‌دهی برنامه‌های قرآنی را تغییر دهد.

انتهای پیام/