بررسی تاریخی شکلگیری مدارس نوین در کتابخانه ملی
چهارمین نشست از سلسله رویدادهای «روزهای ایرانشناسی» با موضوع «تحولات آموزشی از مکتبخانه تا مدرسه» در سازمان اسناد و کتابخانه ملی برگزار میشود؛ در این نشست، تحولات آموزش و مفهوم کودکی واکاوی میشود.
خبرگزاری میزان -
به گزارش روابطعمومی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، در چهارمین نشست از مجموعه برنامههای «روزهای ایرانشناسی»، دو پژوهشگر تاریخ معاصر ایران، الهام ملکزاده و زهرا حاتمی، به بررسی ابعاد گوناگون شکلگیری و توسعه نظام آموزش نوین در ایران میپردازند.
در این رویداد، حاتمی با محوریت موضوع «رابطه دوسویه نظام آموزش مدرن و مفهوم جدید کودکی در ایران» به اهمیت درک نو از کودکی و حقوق کودکان می پردازد؛ موضوعی که به گسترش آموزش عمومی یاری میرساند.
همچنین ملکزاده با مروری بر قوانین و مصوبات ادوار مختلف مجلس شورای ملی، سیر تحول قوانین مؤثر بر نظام تعلیم و تربیت ایران را از دوران مشروطه تا پایان دوره پهلوی اول واکاوی می کند.
نشست حاضر با هدف تحلیل تاریخی تحولات آموزشی از مکتبخانه تا مدرسه و نقش آن در بنیاننهادن نظام آموزشی عمومی و شکلگیری طبقه متوسط جدید در ایران مدرن برگزار میشود.
چهارمین نشست «روزهای ایرانشناسی» روز سهشنبه ۲۹ مهر ۱۴۰۴، ساعت ۱۰ صبح، در تالار محدث کتابخانه ملی ایران برگزار میشود.
انتهای پیام/
ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *