رشد پذیرش دانشجو منفی شده است/ اجتناب از صدور مجوز جدید در مراکز آموزش عالی

به گزارش خبرنگار گروه جامعه مجتبی شریعتی نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در نشست مطبوعاتی با موضوع طرح آمایش آموزش عالی اظهار داشت: این طرح از سال 94 کلید خورد و در تاریخ 18/12/94 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و در بهار سال 95 توسط رئیس جمهور به وزارتخانه ابلاغ شد.

وی افزود: این ابلاغیه شامل هشت بند اجرایی است که این هشت بند شامل تقسیم بندی آموزش عالی، ساماندهی مراکز آموزش عالی ، کیفیت و طرح رتبه بندی ، ماموریت گرایی موسسات آموزش عالی، لزوم تدوین طرح جامع نظام سنجش وپذیرش آموزش عالی، ضرورت ایجاد نظام فنی حرفه ای و مهارتی و اشتغال پذیری و رابطه هدفمند میان تحصیل و بازار کار می شود.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه گفت: برای اجرایی کردن این بندها اقدامات زیادی انجام شده که از جمله این اقدامات در سطح وزارت علوم بوده که یک ستاد آمایش آموزش عالی تشکیل شده است. اقدام دوم درباره فرمایش مقام معظم رهبری در راستای اقتصاد مقاومتی بوده که به طرح آمایش آموزش عالی مربوط می شد. برای این کار، کارگروه تشکیل شده و بندهای آن پیگیری می شود.

وی بیان کرد: آمایش آموزش عالی هنوز جای خود را به لحاظ محتوا در محافل ذیربط و تصمیم گیری باز نکرده است و هنوز باید در رابطه با این طرح صحبت هایی ارائه شود.

شریعتی نیاسر اظهار داشت: یکی از فعالیت های ما در این طرح توجه به مناطق محروم است و یکی از گام هایی که در این رابطه برداشته شده، ایجاد و رونمایی سامانه آموزش عالی است. در حال حاضر بالغ بر 2850 مرکز دانشگاهی است که هدایت آنها مستلزم یک سازوکار موثر است و این سامانه نقش بسیار خوبی در این زمینه ایفا می‌کند.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری   با بیان اینکه در روزهای آینده 18 هزار رمز ورود در اختیار کل دانشگاه های کشور قرار می‌گیرد، تصریح کرد: با استفاده از رمز ورود این سامانه ها تمامی دانشگاه ها می توانند اطلاعات خود را وارد و ارتباط خوبی با وزارت علوم برقرار کنند.

وی اظهار کرد: در سال 95، 260 هزار نفر دانشجو در مقطع کاردانی، 150 هزار نفر در مقطع کارشناسی و بالغ بر 180 هزار نفر در مقطع کارشناسی ارشد و نزدیک به 10 هزار نفر در مقطع دکتری پذیرش شدند که به لحاظ آمار پذیرش نسبت به سال 94 در همه موارد رشد منفی داشته است.

شریعتی نیاسر در ادامه تصریح کرد: مصوبه ای ارائه شده که همه زیر سایه نظام های آموزش عالی و  زیر چتر یک نظام واحد بتوانند دانشجو پذیرش کنند. اما آیین نامه اجرایی آن هنوز به تصویب نرسیده است.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری  درباره نظام پذیرش دانشجویان شهریه پرداز، اظهار داشت: در حال حاضر طرحی در حال تدوین است که دانشجویان شهریه پرداز یک پارچه شوند.

وی درباره تقسیم بندی مناطق کشور به 10 منطقه گفت: این تقسیم بندی در کل کشور انجام می شود.

شریعتی نیاسر با اشاره به طرح یکپارچه سازی آموزش مهارتی بیان داشت: این طرح در دست اجرا است و مراکز آموزش مهارتی مثل مراکز فنی حرفه ای از این طرح بهره می برند.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری  از تخصیص وام ویژه دکتری خبر داد و گفت: آیین نامه تخصصی وام ویژه دکتری در دست اجرا است.

وی ادامه داد: آمار وضعیت اشتغال دانشجویان استخراج و میزان ارزش افزوده شغل و درآمد را محاسبه کردیم.

شریعتی نیاسر از اجتناب صدور مجوز جدید برای مراکز آموزش عالی خبر داد و بیان داشت: در حال حاضر هیچ مجوزی برای ایجاد موسسات جدید صادر نمی شود و تا کنون ظرفیت نزدیک به 30 موسسه غیردولتی صفر شده و تعدادی از موسسات هم منحل شده اند.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در زمینه سطح بندی مراکز آموزش عالی دولتی و غیرانتفاعی گفت: سطح مراکز غیردولتی از سال گذشته آغاز شده و ماه گذشته نتایج نهایی ابلاغ شده است و طبق این نتایج موسسات غیردولتی به 5 سطح تقسیم شده اند.

وی درباره میزان فعالیت دانشگاه های ایران در عرصه بین المللی، تصریح کرد: از میان 500 دانشگاه برتر دنیا تنها دو دانشگاه از ایران انتخاب شده است. در نظر داریم با یک برنامه ریزی دقیق تر برای بین المللی شدن دانشگاه های کشور تلاش کنیم تا حداقل 5 دانشگاه و یا 5 پژوهشگاه از کشور را به عرصه بین المللی برسانیم. در حال حاضر تعداد دانشجویان خارجی در کشورمان نیم درصد جمعیت کل دانشجویی است که امیدواریم این آمار به 4 درصد برسد.

شریعتی نیاسر بیان کرد: از سال گذشته تا الان بالغ بر 350 هزار دانشمند ایرانی که در خارج از کشور تحصیل می کردند به کشور بازگشتند و حدود 15 تا 17 مورد از پروژه های تحقیقاتی مشترک بین ایران و دانشگاه های خارج از کشور منعقد شده است.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خاطرنشان کرد: بالغ بر 20 مورد دانشگاه تک جنسیتی داریم که باید بر تک جنسیتی بودن خودشان ثابت بمانند.

وی در خصوص جایابی دانشجویان بورسیه اظهار داشت: کمیته ای برای این موضوع تشکیل شده که به بررسی مشکلات دانشجویان بپردازد در حال حاضر به تعدادی از آنها کمک شده است و توانسته اند به دانشگاه ورود پیدا کنند.

شریعتی نیاسر با بیان اینکه مصوبه ای ابلاغ شده که به دانشجویان اجازه می دهد که برخی دروس اختیاری را در سنوات مجاز به صورت رایگان دریافت کنند، تصریح کرد: این دروس شامل مهارت های زندگی، درس دفاع مقدس  و طرح حفاظت از محیط زیست می شود.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری همچنین از تصویب  برگزاری برنامه دکتری خانواده و سلامت جنسی در دانشگاه خبر داد و گفت: امیدواریم که بتوانیم با اجرای این برنامه در سلامت خانواده ها نقش موثری را ایفا کنیم.

وی در جمع خبرنگاران و در پاسخ به این سوال که آیا رشته های بدون مجوز در دانشگاه های آزاد وجود دارد یا خیر، بیان کرد: این بحث یک بازی تبلیغاتی شده  و دانشجویان  می توانند فهرست کامل رشته های مجوزدار دانشگاه را از روی سایت وزارتخانه پیدا کنند.

شریعتی نیاسر در ادامه گفت: دانشگاه پیام نور، دانشگاهی است که آموزش آن به صورت غیرحضوری ارائه می شود و به دلیل اینکه تعداد دانشجویان دکتری در کشور بسیار بالا رفته و یکی از اولویت های دانشگاه پیام نور غیرحضوری بودن آن است، بهتر است این دانشگاه در مقطع دکتری، دانشجو پذیرش نکند اما ممکن است در آینده و در برخی رشته ها امکان ورود در مقطع دکتری ایجاد شود.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پایان درباره بحث ادغام دانشگاه های فنی حرفه ای و علمی کاربردی، خاطرنشان کرد: موضوع  ادغام این دو دانشگاه در حال بررسی است و هنوز به نتیجه ای نرسیده ایم.