وی ادامه داد:این به این معنی است که با وجود کمبود معلم، اما همکاران ما تلاش کرده اند با تجمیع کلاس‌ها، استفاده از شیفت مخالف برای اختصاص معلم به سایر کلاس‌های بدون معلم، واستفاده از تدریس مدیران و معلمان این خلا‌ها را پر کنند.

معاون ابتدایی آموزش و پرورش گفت:، اما باید بگوییم این راهکار‌ها راهکار‌های موقتی هستند اما وقتی که افزایش تعداد دانش آموزان را در کلاس داشته باشید، کیفیت آموزش و یادگیری موثر پایین خواهد آمد و این امر نیز پیامد‌های خاص خود را دارد.

حکیم زاده گفت:بنابراین ممکن است ما کلاس بدون معلم به شکل ظاهری نداشته باشیم، اما قطعاً با توجه به  استاندارد نسبت دانش آموز به معلم و استاندار‌های کیفیت در زمینه برگزاری وشرایط آن حتما کمبود معلم داریم.

وی در پاسخ به استاندار‌های موجود در این خصوص گفت:استاندارد مصوب شورای عالی آموزش و پرورش مصوب ۸۸۶ که امضای ریاست جمهور را دارد در آن که گفته شده است که استاندارد مطلوب یک کلاس درس در دوره ابتدایی ۲۰ نفر است.

وی ادامه داد:اگرچه حداکثر ظرفیت قابل قبول ۲۶ نفر است در سه جای این سند رسمی اشاره شده است که در هیچ شرایطی نباید کلاس بالای  ۲۶ نفر برگزار شود.

حکیم زاده در پایان گفت : متاسفانه در حال حاضر حدود ۶۰ درصد دانش آموزان در کلاس‌هایی درس می‌خوانند که بالای ۲۶ نفر است و ۱۲ درصد آنان نیز در کلاس‌هایی هستند که تراکم آن بالای ۳۶  دانش آموز دارد و این با استاندار‌ها فاصله زیادی دارد.