به گزارش سرویس اجتماعی میزان حجت الاسلام و المسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان با اشاره به تنوع هزینه‌ها در آموزش و پرورش اعلام کرد: هزینه سنگین تعلیم و تربیت، شامل پرداخت حقوق معلمان، هزینه سرانه دانش آموزی، تهیه و تولید کتاب های درسی، فضا و تجهیزات است. در بین این هزینه‌ها، آموزش و پرورش تنها موفق به جذب همکاری خیرین و نهادهای مردمی در تجهیز مدارس وساخت آنها شده است.

وی اضافه کرد: مدارس غیر دولتی تنها توانسته‌اند 10 درصد از دانش آموزان را تحت پوشش قرار دهند، البته در این بخش هزینه دولت کاهش چشم‌گیر ندارد، بلکه آورده بخش غیر دولتی تبدیل به ارتقاء کیفیت دانش آموزان آن بخش می‌شود که البته به نوعی سرمایه در کیفیت بخشی در افراد تحت پوشش محسوب می‌شود.

رئیس سازمان پژوهش با بیان اینکه تعهدات مالی بخش‌های غیر دولتی یا از محل صرفه‌جویی و یا درآمدهای ناشی از کشف قاچاق دخانیات و امثال آن در بودجه سالیانه آموزش و پرورش چشم پر کن است ادامه داد: ولی هیچ کدام از این تعهدات جزء تعهدهای لازم الاجراء محسوب نمی شود و بسیاری از آنها قابل وصول نیست.

معاون پژوهشی وزیر افزود: در برنامه ششم لازم است هرچه بیشتر به نتایج شاخص‌ها در زمینه سیاستگذاری و ارزش گذاری‌ها توجه شود و اثربخشی کمک‌ها کاملا قابل تبدیل به پیشرفتی عقلانی و محاسبه باشد.

وی در خاتمه تصریح کرد: بازسازی نظام آموزش و پرورش بر اساس سیاست‌های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری و سند تحول باید در کانون توجه برنامه ششم توسعه باشد و از اجرای برنامه‌های مغایر و یا کم اثر در تحقق سند دوری شود.