: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: کانون های پرورشی تربیتی در کنار مراکز آموزشی نقش مهمی در شکوفایی استعدادهای دانش آموزان دارد.

علی زرافشان در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی درباره نقش کانون‌های پرورشی تربیتی در آموزش به دانش آموزان اظهار کرد: این کانون ها به نوعی پاسخ‌ به نیازهای محیطی دانش‌آموزان بوده که برای یادگیری در خارج از مدرسه شکل گرفته است. سابقه راه اندازی این کانون ها به قبل از انقلاب بازمی گردد، البته پس از پیروزی انقلاب اسلامی در ایران با توجه به تغییرات صورت گرفته اقدامات و برنامه های این کانون ها به فعالیت‌های متنوع آموزشی و تربیتی در قالب فوق برنامه اختصاص یافت.
وی در ادامه افزود: این کانون‌ها با توجه به برنامه های درسی که یک چهارچوب مشخص شده ایده‌آل است به نیازهای دانش‌آموزان در جنبه های مختلف مانند نیازهای فردی پاسخ می دهد که در فضاهای مدرسه کمتر ممکن است به آنها توجه شود.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه فعالیت کانون‌های پرورشی تربیتی در نظام آموزشی کشور تنوع مطالب آموزشی، فرهنگی و ورزشی را گسترش خواهند داد، تصریح کرد: فعالیت های مانند برگزاری دوره های نجوم، رایانه، عکاسی، کارهای هنری در این کانون ها سازمان دهی شده است و گروه های دانش‌آموزی با شرکت در این دوره ها علاوه بر پیدا کردن مسیر خود برای مشخص کردن هدف و سلیقه‌ شان با توجه به استعدادهایی که دارند، می توانند حتی به المپیادهای کشوری راه یابند.
زرافشان با تاکید براینکه این مراکز همانند واحدهای پژوهشی که پاسخگوی نیازهای علمی دانش آموزان هستند، می تواند با برخورداری از تنوع بیشتر نقش مهمی در شکوفایی استعدادهای افراد داشته باشند، تصریح کرد: چنین مراکزی می تواند در تربیت و آموزش مهارت زندگی نقش مهمی را ایفا کند و موجب ایجاد انگیزه و زشد خلاقیت در دانش‌آموزان شوند.