به گزارش گروه فضای مجازی،علیم یارمحمدی در واکنش به اعلام پایان وجود مدارس خشتی و گلی، عنوان کرد: حجم عقب ماندگی استان سیستان و بلوچستان از سایر استانها به قدری است که نه تنها در شروع سال تحصیلی بلکه در پایان سال هم نمیتوان امیدوار به جمع کردن بساط مدارس خشتی و گلی در این استان بود. نماینده مردم زاهدان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: کار، حرفه و رشته سرپرست فعلی وزارت آموزش و پرورش مدرسی است و از امور عمرانی اطلاع چندانی ندارد؛ این در حالیست که اگر ظرف ۴۰ سال گذشته در این حوزه در جهت رفع تبعیضها و محرومیتها برنامه ریزی میکردیم، میتوانستیم عقب ماندگیها را جبران کنیم تا سیستان و بلوچستان به این شکل در شاخصههای توسعه در رتبههای آخر قرار نگیرد.
نباید کم کاری خود را به گذشته موکول کنیم
عضو هیأت رئیسه کمیسیون عمران مجلس با بیان اینکه نباید کم کاری خود را به گذشته موکول کنیم، تصریح کرد: چنانچه مطالعات آمایش سرزمینی و حرکت بر اساس برنامه در دستور کار مسئولان قرار میگرفت، بسیاری از مشکلات حل میشد.
وی با یادآوری اینکه پایان مدارس خشتی و گلی شعاری است که مدیران پیشین آموزش و پرورش نیز عنوان کرده بودند، افزود: این در حالیست که فضاهای آموزشی موجود به هیچ عنوان جوابگوی نیاز استان سیستان و بلوچستان نیست.
این نماینده مردم در مجلس ضمن حمایت از فعالیتهای رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، یادآور شد: فعالیتهای رخشانیمهر که فردی عملیاتی و کاربلد است، جای تقدیر دارد و باید اذعان کرد که از زمان حضور وی در سازمان نوسازی شاهد تحول در این سازمان بودهایم که جای تقدیر و تشکر دارد.
افزایش ۴ برابری بودجه نوسازی در قیاس با سال گذشته
یارمحمدی با اشاره به افزایش ۴۰۰ درصدی بودجه نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، اضافه کرد: طی سالهای اخیر از ظرفیت مجلس و بودجههای موجود در این حوزه به خوبی استفاده شده و امیدواریم این روند با تمرکز به استانهای عقبتر از شاخصهای پایینتر ادامه داشته باشد.
توسعه متوازن در دستور کار آموزش و پرورش باشد
عضو هیأت رئیسه کمیسیون عمران مجلس توسعه متوازن را یکی از ضرورتهای اصلی کشور دانست و تصریح کرد: طبق برآوردهایی که در ابتدای برنامه پنجم صورت گرفت، قرار بود طی سه سال ۷۰۰ میلیارد تومان برای جبران عقب ماندگی استان سیستان و بلوچستان به ما تعلق گیرد که متأسفانه حتی یک ریال هم از این رقم محقق نشد.