نشست خبری علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز ۹ اردیبهشت ۱۴۰۵ برگزار شد.
فرهادی در ابتدای این نشست خبری با تبریک و تهنیت به همه معلمان کشور به جهت گرامیداشت روز معلم گفت: بهترین صفتی که میتوان به رهبر شهیدمان بدهیم، این است که ایشان معلم بودند. ما افتخار داشتیم که هم عصر این معلم شهید بودیم.
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه تغییر رویکردی به شکل انتخاب معلم نمونه به روش ۳۶۰ درجه در انتخاب معلم نمونه کشور داشتیم، گفت: ۳۵۶ معلم برای انتخاب معرفی شدند و ۵۶ هزار و اندی در سطح استان و به ازای هر ۵۰۰ نفر یک معلم نمونه در این مدارس معرفی شدند.
وی افزود: در ابتدایی ۷ نفر و ۴ نفر در متوسطه اول و ۴ نفر نیز متوسطه دوم و در بین کارکنان تخصصی نیز ۵ نفر انتخاب شدند.
فرهادی ادامه داد: در پایه ۱۱ و ۱۲ متوسطه اگه تا شهریور آزمون نهایی برگزار نشد بنا به شرایط خاص کشور ما امتحانات را استانی برگزار خواهیم کرد. درباره کنکور آنها اگه این اتفاق میسر نشد باید منتظر اعلام نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی باشیم.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به پرسش خبرنگار خبرگزاری میزان درباره بلاتکلیفی دانشآموزان پایه یازدهم و تأثیر قطعی معدل در کنکور سراسری، توضیح داد: آموزش و پرورش به عنوان بخشی از قوه مجریه، موظف به اجرای قوانین موضوعهای است که توسط نهادهای قانونگذار کشور، یعنی «مجلس شورای اسلامی» و «شورای عالی انقلاب فرهنگی» تصویب شدهاند.
وی با اشاره به اینکه هر قانونی در این دو نهاد، دارای پشتوانه پژوهشی، علمی و پایشهای آماری است، اظهار داشت: من به عنوان یکی از اجزای قوه مجریه، حق اظهار نظر شخصی درباره رد یا تأیید این قانون را ندارم؛ زیرا قانون محترم است و وظیفه ما اجرای آن است، مگر اینکه قانون تغییر کند.
سخنگوی آموزش و پرورش با یادآوری انتقادهای مختلف اهالی فن درباره مصوبه تاثیر قطعی معدل، تاکید کرد: نقدهای جدی به روشهای قدیمی که سرنوشت دانشآموزان را تنها در یک آزمون تستی سه تا چهار ساعته تعیین میکرد، منجر به بازنگری در این نظام شد. بر این اساس، شورای عالی انقلاب فرهنگی و نهادهای قانونگذار به سمتی حرکت کردند که دیگر همه چیز در آن چند ساعت محدود تعیینکننده نباشد و روشهای تأثیرگذار دیگری مانند «تأثیر سوابق تحصیلی» نیز در کنار آزمون کنکور قرار گیرد.
وی افزود: این مصوبه پس از طی مراحل قانونی، از کمیسیونهای فرعی، تخصصی و ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی عبور کرد و به تصویب نهایی رسید. از آنجا که این قانون تصویب شده است، اکنون قانون حاکم است و ما موظفیم آن را اجرا کنیم. مگر اینکه قانون تغییر پیدا کند که در حال حاضر چنین تغییری رخ نداده است.
فرهادی در بخش دیگری از اظهاراتش به وضعیت دانشآموزان اشاره و تأکید کرد: با وجود نگرانیها و بحثهای مطرحشده توسط متخصصان تعلیم و تربیت، اجرای قانون مصوب در دستور کار قرار دارد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود درباره نگرانیهای مطرحشده در خصوص تأثیر قطعی معدل و بلاتکلیفی دانشآموزان، به موضوع دسترسی برابر به امکانات آموزشی و وضعیت معلمان نیز پرداخت و اعلام کرد: در نظام تعلیم و تربیت، اصل بر ایجاد شرایط برابر برای تمامی دانشآموزان و معلمان است.
فرهادی همچنین با رد شایعه اختصاص اینترنت پرو برای معلمان و فرهنگیان، تصریح کرد: آنچه در نظام تعلیم و تربیت اهمیت دارد، ایجاد برابری فرصتها برای تحصیل دانشآموزان و همچنین همه معلمان است. ما اگر قرار باشد امکانی را ایجاد کنیم، این امکان باید برای همه معلمان فراهم شود و نه برای گروهی خاص.
سخنگوی آموزش و پرورش افزود: اگر محدودیتهایی به جهت توانمندیهای کلان کشور وجود داشته باشد، این محدودیتها یا کسریها باید به طور مساوی بین همه اعمال شود یا به همه توضیح داده شود. ما برنامهای نداریم که برای یک معلم عزیز، شرایط برتری نسبت به دیگری فراهم کنیم.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در بخش دیگری از این نشست خبری اعلام کرد: بودجه این وزارتخانه در سال ۱۴۰۴ نسبت به سال قبل ۶۸ درصد افزایش داشته است، در حالی که میانگین رشد بودجه کشور ۳۷ درصد بوده؛ یعنی بودجه آموزش و پرورش ۳۱ درصد بیشتر از متوسط کشوری رشد کرده است. برای سال ۱۴۰۵ نیز این رشد ۴۶ درصد برآورد میشود، در برابر میانگین ۲۰ درصدی سایر دستگاهها.
وی با بیان اینکه این رشد بودجه، نتیجه توجه ویژه دولت و مجلس، پیگیریهای وزیر آموزش و پرورش، نظم مالی داخلی و حرکت به سمت بودجهریزی مبتنی بر عملکرد است، تصریح کرد: ۳۰ درصد بودجه افزایشیافته صرف افزایش حقوق معلمان شده و میانگین رشد حقوق آنان نیز حدود ۳۰ درصد است که غالباً از دیگر کارکنان دولت بالاتر است.
فرهادی تأکید کرد: جامعه معلمان با بیش از یکمیلیون نفرجمعیت، گستردهترین گروه کارمندان کشور است و افزایش حقوق آنان بر مبنای مصوبه بودجه سال ۱۴۰۵ صورت گرفته است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: برگزاری آزمون استخدامی سال آینده منوط به فراهم شدن زیرساختهای آزمون مجازی و اخذ مجوز از مراجع ذیصلاح، از جمله شورای امنیت ملی است. با این حال، برنامهریزی کنونی وزارتخانه برای ساماندهی نیروی انسانی وابسته به این آزمون نیست و تلاش میشود تا مهرماه کمبود معلم وجود نداشته باشد.
فرهادی تأکید کرد: جذب نیرو تنها از مسیر آزمونهای استخدامی و با مجوز قانونی ممکن است و هرگونه اقدام خارج از این چارچوب منتفی است.
وی افزود در صورت اتخاذ تصمیمی در سطح کلان درباره نیروهای قراردادی و شرکتی، آموزشوپرورش نیز تابع آن خواهد بود.
وی محورهای اصلی فعالیت وزارتخانه در سال جاری را اجرای کامل برنامه هفتم توسعه، پیشبرد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تحقق تعهدات وزیر در زمان رأی اعتماد اعلام کرد.
فرهادی همچنین موضوعاتی، چون مدرسهسازی، ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود فضای یادگیری را بهعنوان اولویتهای همزمان وزارت آموزش و پرورش نام برد.
در بخش مالی نیز سخنگوی نظام تعلیم و تربیت کشور، درباره «دانشجومعلمان» توضیح داد: مقرری ماه اول مطابق قانون به صندوق بازنشستگی کشوری واریز میشود و خارج از اختیارات دستگاههای اجرایی است؛ این قاعده برای همه مستخدمان دولت از جمله معلمان جدیدالورود اعمال خواهد شد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خاتمه اعلام کرد: در سال گذشته، ۲ هزار و ۶۰۰ فضای ورزشی به مدارس ما افزوده شده است که شامل زمینهای چمن و فضاهای بهداشتی که در داخل مدارس ایجاد کردهایم. برای تجهیز این فضاها، از جمله کفپوشهای ورزشی، اعتباری بالغ بر هزار و ۳۰۰ میلیارد تومان هزینه شده است. همچنین، حدود ۵۰۰ میلیارد تومان فقط در زمینه بهداشت و تقویت شرایط بهداشتی مدارس صرف شده است.
انتهای پیام/