نشست خبری همایش ملی دانشآموزی شصتوسومین سال جایزه البرز، معروف به «نوبل ایرانی»، صبح امروز یکشنبه ۱۱ آبان ۱۴۰۴ با هدف تجلیل از دانشآموزان برتر و نخبگان سراسر کشور برگزار شد.
در این نشست، حیدر ارشدی، مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز، ضمن تشریح ابعاد علمی، فرهنگی و آماری این رویداد ملی، از روند روبهرشد مشارکت دانشآموزان در جایزه البرز خبر داد.
ارشدی در اظهارات خود با اشاره به جنبه علمی و رقابتی این جایزه گفت: بر اساس آمار ثبتنام، رشته علوم تجربی با ۳۳ درصد بیشترین سهم مشارکت را در میان شرکتکنندگان داشته است. پس از آن، رشتههای فنیوحرفهای و کاردانش با ۲۶ درصد در رتبه دوم و رشتههای انسانی و ریاضیفیزیک هرکدام با ۲۰ درصد در جایگاههای بعدی قرار گرفتهاند.
وی با تحلیل آماری مشارکت در دو مقطع تحصیلی افزود: میزان حضور دانشآموزان در مقطع متوسطه دوم اندکی کمتر از متوسطه اول بوده است، که نشان میدهد نیاز به برنامهریزیهای انگیزشی و اطلاعرسانی هدفمندتر برای افزایش مشارکت دانشآموزان ـ بهویژه پسران ـ در این مقطع وجود دارد. گرایش چشمگیر به رشتههای تجربی و فنیوحرفهای نیز بیانگر حرکت نظام آموزشی به سمت مهارتمحوری است.
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز درباره مشارکت استانی دانشآموزان نیز اظهار داشت: امسال تمامی استانهای کشور در جایزه البرز حضور داشتند که این امر بیانگر رشد علاقهمندی به فعالیتهای علمی و پژوهشی در سراسر ایران است.
به گفته وی، استان تهران با بیش از ۲۷۰ شرکتکننده و سهمی حدود ۱۸ درصد از کل ثبتنامکنندگان در صدر جدول قرار دارد و پس از آن استانهای اصفهان، خراسان رضوی، فارس و البرز در ردههای بعدی قرار گرفتهاند. همچنین استانهای خراسان جنوبی، قم و یزد، با توجه به جمعیت دانشآموزی خود، بالاترین نرخ مشارکت را داشتهاند.
ارشدی افزود: بر اساس آمار نهایی، ده استان نخست کشور بیش از ۵۰ درصد شرکتکنندگان را شامل میشوند؛ با این حال، روند مشارکت استانهای کوچکتر نیز نسبت به سال گذشته رشد قابلتوجهی داشته است.
جزئیات داوری و انتخاب برگزیدگان
ارشدی در ادامه نشست درباره فرآیند داوری توضیح داد: داوری آثار در دو مرحله انجام شد. در مرحله مقدماتی، مدارک تمامی شرکتکنندگان راستیآزمایی و در مرحله نهایی، روز جمعه ۲۴ مهرماه ۱۴۰۴، آثار و سوابق برگزیدگان توسط هیئتهای تخصصی بررسی شد. در مقطع متوسطه اول، داوری در قالب چهار میز و در مقطع متوسطه دوم بر اساس رشتههای تحصیلی (ریاضیفیزیک، تجربی، انسانی و فنیوحرفهای) انجام گرفت.
وی ادامه داد: در نهایت، ۳۲ دانشآموز در مقطع متوسطه اول و ۳۱ دانشآموز در مقطع متوسطه دوم بهعنوان برگزیده انتخاب شدند. بدین ترتیب، مجموعاً ۶۳ دانشآموز نخبه از سراسر کشور در شصتوسومین دوره جایزه البرز مورد تقدیر قرار میگیرند.
ارشدی تاکید کرد: در متوسطه اول ۲۱ دانشآموز از ۲۱ استان کشور موفق به کسب امتیاز لازم شدند، در حالی که ۱۱ استان نمایندهای در جمع برگزیدگان نداشتند. در متوسطه دوم نیز سهمیه کامل ۳۱ برگزیده تکمیل شده است. در مجموع ۲۳ پسر و ۲۹ دختر بهعنوان برگزیده نهایی معرفی شدند.
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز درباره جزئیات برگزاری مراسم گفت: آیین ملی اهدای جایزه البرز روز پنجشنبه ۱۵ آبانماه ۱۴۰۴، ساعت ۹ صبح، در هتل ارم تهران برگزار میشود. این مراسم با حضور خانوادههای برگزیدگان و جمعی از مسئولان عالیرتبه کشور، از جمله ریاست سازمان اوقاف و امور خیریه، وزیر آموزش و پرورش و وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، همراه خواهد بود.
به گفته وی، پخش زنده این رویداد از رسانه ملی و همچنین شبکه آموزشی «شاد» برنامهریزی شده است تا همه دانشآموزان کشور بتوانند در این آیین ملی سهیم باشند.
جوایز و اهداف بنیاد
ارشدی در بخش دیگری از اظهاراتش از افزایش جوایز امسال خبر داد و گفت: برگزیدگان پایه نهم (متوسطه اول) هر یک ۵۵ میلیون تومان و برگزیدگان پایه دوازدهم (متوسطه دوم) هر یک ۷۵ میلیون تومان به همراه تندیس افتخار و گواهی بنیاد فرهنگی البرز دریافت خواهند کرد.
وی تأکید کرد: هدف بنیاد صرفاً برگزاری یک مراسم تقدیر نیست، بلکه ایجاد بستر تعامل میان نخبگان و سیاستگذاران علمی کشور است. تکریم دانشآموزان نخبه، زمینهساز توسعه علمی و پیشرفت پایدار ایران خواهد بود.
وی همچنین افزود: بر اساس بخشنامه رسمی بنیاد فرهنگی البرز، انتخاب برگزیدگان بر پایه شاخصهای چندگانه انجام میشود؛ از جمله معدل بالای ۱۹ در تمام پایهها، فعالیتهای علمی و فناورانه، موفقیت در المپیادها، جشنوارهها و پژوهشها، و نیز سوابق فرهنگی، هنری، ورزشی و اجتماعی دانشآموزان.
ارشدی در پایان به روند اطلاعرسانی جایزه اشاره کرد و گفت: امسال اطلاعرسانی از دو مسیر انجام شد؛ یکی از طریق مدارس و رسانهها و دیگری از طریق شبکه آموزشی «شاد».
به گفته وی، پیام فراخوان بهصورت مستقیم برای همه دانشآموزان پایههای نهم و دوازدهم ارسال شد و علاوه بر آن، پنل شخصی ثبتنام در سامانه آموزشی نیز راهاندازی شد. این اقدام موجب شد میزان مشارکت دانشآموزان نسبت به سال گذشته بیش از ۴۰ درصد افزایش یابد.
ارشدی در خاتمه گفت: کیفیت آثار و تنوع رشتهها نسبت به سال گذشته رشد چشمگیری داشته است؛ بهگونهای که از میان ۵۲ برگزیده نهایی، ۱۰ نفر رتبههای تکرقمی کنکور و چند نفر از مدالآوران المپیادهای علمی هستند.
انتهای پیام/