به گزارش خبرنگار گروه جامعه محمد شریعتمداری در هشتمین جلسه شورای هماهنگی بهبود و ارتقای شاخصهای آموزش و پرورش مناطق محروم که صبح امروز در وزارت رفاه برگزار شد، اظهار داشت : امیدواریم بتوانیم با مسائل موجود به صورت ریشهای برخورد کنیم و بازماندگان از تحصیل را از نظام آموزشی حذف کنیم و آنها را به چرخه آموزش بازگردانیم.
وزیر رفاه با اشاره به اینکه موانع مهمی بر سر راه توسعه یافتگی وجود دارد که مهمترین آنها فقر آموزشی است، بیان کرد: باید در رفع این موانع پیشتاز باشیم و بسیاری از کشورهایی که دارای شاخصهای آموزشی برابر در دوره ابتدایی هستند، در کاهش نابرابریهای اقتصادی از شرایط مطلوب تری برخوردار هستند.
وی گفت: امروزه در جهان برای فقر مفاهیم گسترده تری تعریف میشود و دیگر فقر مالی به تنهایی مانع نیست و چند قابلیتی شده است.باید نگاه همه جانبه و عمیق تری داشته باشیم و به عنوان امر جدی فقر آموزشی را دنبال کنیم.
شریعتمداری با تاکید بر اینکه باید برای استقرار عدالت آموزشی در مناطق محروم گامهای محکمی برداریم، گفت: در گذشته کارهایی انجام میشد، اما آمار دقیقی نبود و در کارگروه مشترکی با وزارت آموزش و پرورش توانستیم آمار این دانش آموزان بازمانده را به دست آوریم به طوری که در حال حاضر با حدود ۱۲۰ تا ۱۳۰ هزار کودک بازمانده از تحصیل مواجه هستیم که باید برای بازگشت این افراد به مدرسه برنامه ریزیهای جدی انجام شود.
وزیر رفاه گفت : در حال حاضر ۱۴ میلیون دانش آموز در کشور تحصیل میکنند. ۷ میلیون در مدارس ابتدایی هستند و این شورا برای ارتقای شاخصهای آموزشی در مناطق محروم برگزار میشود که سعی میکنیم با همکاری دستگاهها این مشکل را حل کنیم و امکان بازگشت کودکان بازمانده را فراهم کنیم.
شریعتمداری ادامه داد : از میان ۱۴ میلیون دانش آموز بر اساس اطلاعات به دست آمده، ۳۵۰۰ دانش آموز به دلیل منابع مالی امکان تحصیل نداشتند که به راحتی قابل انجام است که از فردا میتوانیم با همکاری بهزیستی و امداد، برای آنها اقدام کنیم. همچنین مشخص شده که ۱۰۱۰۰ نفر از کودکان بازمانده به دلیل معلولیتها امکان تحصیل ندارند که با همکاری امداد و بهزیستی میتوان این مشکل را حل کرد.
انتهای پیام /