گفت‌وگو|
کمبود مدارس دخترانه اوتیسم؛ وقتی دغدغه والدین مسئله آموزش و پرورش نیست/ تاکید رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بر داشتن معلم توانمند