خبرگزاری میزان - هفته گذشته نمایندگان مجلس شورای اسلامی مصوب کردند که کنکور سالهای ۱۴۰۳، ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ به روال سالهای قبل از کنکور ۱۴۰۲ برگزار شود.
در این رابطه محمد رضا نیک نژاد، کارشناس مسائل آموزشی در گفتوگو با میزان گفت: در روند برگزاری آزمون سراسری با شیوه کنکور ۱۴۰۲ و تاثیر قطعی معدل حتما کاستیهایی وجود داشته و احتمالا با مشکلاتی همراه بوده که مجلس این مصوبه را داده است اما بهتر بود مجلس یک مرتبه به ابلاغ چنین مصوبهای اقدام نمیکرد.
وی ضمن اشاره به اینکه معلمان، دانشآموزان و خانوادههایشان از زمان اعلام شیوه جدید برگزاری آزمون سراسری آموزششان را بر پایه این شیوه برنامهریزی کردند، ادامه داد: دانشآموزان پایه دوازدهم و داوطلبان کنکور در فصل تابستان مطابق با شیوه برگزاری کنکور ۱۴۰۲ درس خواندهاند اما حالا که بخشی از سال را از دست دادهایم بنده خود شاهد استرس دانشآموزان در این مورد بودم، بهتر بود تا شرایطی ایجاد میشد که قبل از اینکه مجلس به نتیجه کلی برسد و نظرش اعمال شود، رایزنیهایی با اشخاص مرتبط با این مسئله انجام میشد.
این کارشناس مسائل آموزشی گفت: این مسئله که بعد از کنکور ۱۴۰۲ مجددا شیوه برگزاری آزمون مانند سالهای گذشته شود بیعدالتی کوتاه مدت است، افزود: طراحان شیوه جدید برگزاری آزمون سراسری معتقد بودند که این طرح به عدالت آموزشی بیشتر نزدیکتر است که البته این موضوع هم جای بحث دارد چرا که عدالت آموزشی جزء بنیانهای آموزشی کشور نیست و تغییر روش برگزاری کنکور در تحقق عدالت آموزشی و مبارزه با بیعدالتی در آموزش چندان تاثیرگذار نیست.
نیک نژاد با تاکید بر اینکه بیعدالتی در ریشههای آموزش کشور است، اظهار کرد: هنگامی که شیوه برگزاری کنکور تغییر کند داوطلبان و دانشآموزانی که توانایی مالی بهتری دارند خودشان را بهتر با شرایط جدید سازگار میکنند و ذینفعان رانتی و مافیای کنکور هم خودشان را با این تغییرات متناسب میکنند و منافع مورد نظرشان را به دست میآورند و از این رو اجرای عدالت آموزشی نیاز به تغییرات بنیادین در شیوه آموزشی دارد.
انتهای پیام/