خبرگزاری میزان - حجت الاسلام و المسلمين علی لطیفی در مورد مهم ترین سیاست‌های سازمان پژوهش و برنامه ريزی آموزشی گفت: توجه به تعامل جدی با سایر بخش های وزارتخانه آموزش و پرورش از جمله دانشگاه فرهنگیان از رویکرد ها در این دوره است.

وی گفت: بخش دیگر توجه جدی به تحولات فرهنگی اجتماعی جامعه است که انتظار به حق شهروندان نیز هست تا متناسب با تغییرات زمانه محتوای آموزشی روز آمد شود و از ابتدای ورود نیز بر آن تاکید کرده ایم .

حجت الاسلام والمسلمین لطیفی گفت: استفاده از فناوری های نوین در روش ها و شیوه های ارایه محتوی و شایستگی ها و مهارت های مورد نیاز دانش آموزان برای آماده شدن در دنیای آینده نیازمند تحولات جدی است .

وی افزود: سازمان برای آموزش ترکیبی و چگونگی آموزش در زیست بوم جدید برنامه ریزی های جدی داشته است .

وی گفت: مشارکت پذیری حداکثری ذینفعان در محتوای آموزشی و استفاده از تجارب آنان حتی در بیرون از سازمان و بهره مندی از ظرفیت آن ها از جمله برنامه های سازمان پژوهش است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ريزی آموزشی گفت: یکی از سیاست های جدی توجه به حمایت از برنامه درسی است که تولید برنامه درسی یک بخش از کار سازمان و بخش جدی تر آن بررسی بازخورد آن است که توجه جدی به واقعیت ها و اقتضایات مدرسه است و تعامل دو طرفه با عوامل اجرایی را می طلبد.

وی ادامه داد: یکی دیگر از سیاست های سازمان پژوهش توجه به اسناد تحولی و پیگیری اجرایی شدن آن تا سطح مدرسه است، در نظام آموزشی جدید سازمان یکسری کتاب ها را تألیف کرد اما در آن مقطع به واسطه محدودیت امکان تغییرات محتوایی برای آن فراهم نشد که بازطراحی آموزش دوره متوسطه دوم و تغییر جدول عناوین و ساعات دروس از تکالیف سازمان است که محتوای آموزشی را تغییر خواهد داد و موظف هستیم در این راستا تحقق مطالبات استاد بالا دستی را فراهم کنیم هرچند که از دوره قبل این تلاش آغاز شده است و در این دوره نیز تمرکز جدی بر اجرایی سازی مطالبات اسناد بالا دستی داریم .

وی تصریح کرد : تقویت سرمایه انسانی سازمان از اولویت های دیگر است ،بخش قابل توجهی از کارشناسان در آستانه بازنشستگی و نیازمند تزریق نیروی تازه نفس برای استمرار حیات سازمان هستیم .

وی در زمینه حمایت از تولید داخلی گفت: سالانه حدود 4 هزار و 500 تن مقوا نیاز داریم که از خارج وارد می شد و امسال در مناقصات اعلام آمادگی شرکت های داخلی را داشتیم و در این عرصه به خودکفایی صد درصدی رسیده ایم‌ و در زمینه تولید کاغذ نیز ۶۷درصد از نیاز کشور در داخل است و از ابتدای انعقاد تفاهمنامه 2 نوبت دریافت کاغذ داشته ایم که در راستای خودکفایی اقدام مثبتی بوده است .

وی گفت : درسال تحصیلی پیش رو در مورد چاپ و توزیع بر اساس برآورد جمعیتی از ابتدای سال سفارش چاپ کتاب داده ایم امسال ۱۴۹میلیون و پانصد هزار کتاب سفارش داشته ایم .

وی ادامه داد: توزیع کتاب از 10 شهریور آغاز شده و دانش‌آموزان تا تا 31شهریور مهلت دارند ثبت سفارش کنند، درصدی هم بالاتر از برآوورد چاپ داریم.

وی ادامه داد: ۹۲درصد ثبت سفارش کتاب را با موفقیت انجام داده اند و برخی هنوز ثبت سفارش انجام نداده اند که از خانواده ها درخواست می کنیم سریع تر به ثبت سفارش اقدام کنند.

وی در مورد اصلاحات کتب درسی گفت: علاوه بر انجام برخی اصلاحات مختصر در برخی کتب غنی سازی در حوزه های مورد تاکید همچون سواد رسانه ای و هدایت تحصیلی در محور پروژه بهسازی مورد توجه قرار گرفته است.

وی ادامه داد: محور سوم این پروژه از جهت هنری و زیبایی شناسی است که معتقدیم حسی که دانش آموز با کتاب می گیرد بسیار با اهمیت است.

وی در مورد توزیع کتب درسی در استان های محروم گفت: 2 تدبیر جدی وجود دارد برخی استان ها با بودجه هایی که در اختیار دارند مدیران آن ها نسبت به ثبت سفارش دانش آموزان بی بضاعت و کم بضاعت اقدام می کنند وتدبیر دوم فعالیت قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر با جذب بودجه است که به تامین نیازهای آموزشی دانش آموزان مناطق کم برخوردار می پردازد.

انتهای پیام/