حجت الاسلام و المسلمین ابراهیم بهاری کارشناس علوم قرآنی در گفت و گو با خبرنگار گروه فرهنگی درباره الگوپذیری از شخصیت حضرت زهرا (س) گفت: متاسفانه در جامعه درباره الگوپذیری از شخصیت بانوی بزرگوار اسلام غفلت وجود دارد که این موضوع به عوامل متعددی برمی گردد. تا الگوها نشان داده نشود نمی توان الگوبرداری کرد، برای اینکه سبک رفتار این بزرگوار در زندگی افراد اجرا شود، نیاز است که این الگو برای مردم ملموس شود.
وی در همین راستا افزود: در سرتاسر آثار نمایشی ما، یک فیلم درباره نوع رفتار و ادبیات حضرت فاطمه (س) و حضرت علی (ع) در زندگی زناشویی و رفتار تربیتی درباره فرزندانشان وجود ندارد. اثر تربیتی در میان آثار هنری نداریم و آنچه نشان داده می شود روابط عاشقانه، ازدواج و طلاق است.
این کارشناس علوم قرآنی درباره مغفول ماندن ابعاد زندگی حضرت زهرا (س) اظهار کرد: چند کتاب به شکل خلاصه درباره زندگی حضرت زهرا (س) و حضرت علی (ع) منتشر شده است که مرد و زن متوجه شوند برای اینکه در زندگی اوج بگیرند باید براساس این الگوها پیش روند. هر زمان درباره حضرت زهرا(س) صحبت کردیم از قناعت و جهیزیه ایشان گفتیم. اگر از جهیزیه محدود ایشان می گوییم ابتدا باید در نظر داشته باشیم که این میزان نسبت به عرف جامعه آن روز بوده و حداقل ها رعایت شده است.
وی ادامه داد: قطعا نویسندگان باید درباره حضرت علی(ع) و حضرت زهرا(س) صریح نویسی کرده و مسائل را ساده بیان کنند. در سرتاسر آثار نمایشی انحرافات بیشتر از هدایت است ؛ درحالی که در آثار نمایشی می توان مسائل تربیتی را به معنای واقعی نشان داد.
این کارشناس علوم قرآنی درباره معرفی حضرت فاطمه (س) در ایام فاطمیه توضیح داد: باید دقت داشته باشیم که عمر حضرت زهرا (س) 18 سال بوده و نزدیک به 9 سال به تربیت فرزندان و انجام امور منزل گذشته است. این بانوی بزرگوار اسلام لحظه ای در تربیت بچه ها کوتاهی نکرده و فرزندانی چون امام حسن و حسین (ع) و حضرت زینب (س) و ام کلثوم تربیت کردند که در عالم بی نظیر هستند. باید تربیت اولاد حضرت زهرا(س) برای جامعه تبیین شود اما تا ابزارها فراهم نشود؛ الگوپذیری روی نمی دهد و جامعه بیدار نخواهد شد.