: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، از تاسیس و توسعه 100 پژوهش‌سرا در سال 93 خبر داد و گفت: آموزش و پرورش برای رفع مشکلات خود نیاز به پژوهش‌های کاربردی دارد.

علی زرافشان در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی میزان، شاخص ترین عملکرد سال 93 را تاسیس 100پژوهش‌سرای دانش آموزی عنوان کرد و افزود: پژوهش سراها مرکز تعلیم و تربیت هستند، بنابراین توجه راه‌اندازی و تجهیز آنها از اهمیت زیادی برخوردار است.

وی در ادامه با اشاره به اینکه پژوهش‌سراها در توسعه علم‌ و‌ فناوری نقش به‌سزایی دارند و ایجاد و تجهیزشان یک اقدام مهم برای پیشرفت کشور به شمار می‌رود، تصریح کرد: انجام پژوهش های بنیادی، کاربردی و توسعه ای به آموزش وپرورش کمک می کنند، زیرا آموزش و پرورش برای رفع مشکلات خود نیاز به پژوهش‌های کاربردی داشته، ضمن اینکه برای نگاه به آینده نیز نیاز به تحقیقات بنیادی دارد.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با بیان این مطلب که ما در سطح آموزشگاه‌ها نیاز به اقدام پژوهی داریم تا مسائل و موضوعات آموزشی توسط معلمان پژوهشگر مورد بررسی قرار گیرد، ادامه داد: امسال موفق شدیم 100 پژوهش‌سرای دانش آموزی را در کشور افتتاح کنیم.

زرافشان در خاتمه گفت: با توجه به گستردگی و تنوع کار آموزش و پرورش، اجرای انواع پژوهش‌ها ضرورت دارد . این در حالی است که یکی از اقدامات موثر در آموزش و پرورش، بحث معلمان پژوهنده و شورای پژوهشی استان ها است.