به گزارش گروه جامعه ، علیرضا کمرئی با بیان اینکه جایگاه معلم از منظر اجتماعی و دینی بسیار بالاست، گفت: باید تلاش کنیم نقش معلم در توسعه پایدار کشور و رشد و بالندگی را در جامعه برجسته کنیم.

وی اضافه کرد: اداره کل آموزش و پرورش تهران برنامه‌های غیرمتمرکز متعددی در سطح مدارس و مناطق دارد و تلاش داریم از معلمان در حد توان و بیشتر به صورت معنوی تقدیر کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرتهران درخصوص سهم تهران در استخدام‌های جدید آموزش و پرورش بیان داشت: شهر تهران در زمینه شاخص نیروی انسانی نیازمند توجه بیشتری است و با توجه به حدود صد هزار حق‌التدریس و حجم بالای خروجی بازنشستگان از آموزش و پرورش شهر تهران، نیاز به ورود نیروی انسانی جدید را بارز می‌کند.

وی ادامه داد: تعداد بازنشستگان شهر تهران، سال گذشته ۳ هزار و ۶۰۰ نفر بود که پیش‌بینی می‌شود امسال به ۴ هزار نفر برسد و عدم تناسب ورودی‌ها با آن، شکاف موجود در بین نیروهای ورودی و خروجی را افزایش داده است، اما هنوز نمی‌توانیم بگوییم سهم تهران از استخدام جدید چه تعداد خواهد بود

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در خصوص نقش معلم گفت: معلمان باید دارای اعتبار و اعتماد باشند یعنی باید از منزلت اجتماعی برخوردار باشند. شما این تعبیر را شنیده‌اید که فاقد کمال نمی‌تواند مطیع کمال باشد. معلم فاقد کمال، فاقد احساس شأن و احساس منزلت نمی‌تواند به جامعه، شأن ومنزلت دهد و گروهی را با اعتماد به نفس زنده نگهدارد یا کمال و منزلت دهد پس باید به حد کافی معلم با منزلت و باکمال و باعزت داشته باشیم.

وی افزود: امسال ۱۰ درصد حقوق اضافه شد، ولی آیا معلمان رضایت شغلی دارند. بالاترین درجه اعتماد مردم به مشاغل مربوط به معلمان است که معلم بالاترین درجه اعتماد عمومی را دارا است.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در ادامه پیرامون نظام آموزشی گفت: نظام آموزشی ما به شدت در معرض ناکارآمدی قرار گرفته است. توسعه حرفه‌ای نیاز امروز کشور ما در نظام آموزشی است. در حال حاضر معلمی حرفه تلقی نمی‌شود. در حالی که حرفه‌ای شدن، فاصله ما را تار رسیدن به جایگاه اصلی کم می‌کند و موجب تقویت جایگاه اجتماعی معلم می‌شود و نباید بگویند معلم فقط چند روز در هفته می‌رود و تابستان هم تعطیل است بلکه باید حرفه‌ای ببینند.