به گزارش ، فریبا کیا معاون ساماندهی منابع آموزشی دفتر انتشارات تکنولوژی آموزشی اظهار کرد: در دوره‌های قبلی رویکرد اصلی جشنواره بیشتر به سمت معرفی کتاب‌های آموزشی و کمک آموزشی مناسب بود، اما از این دوره کمیته‌های تخصصی، با اتکا به 11 حوزه یادگیری قید شده در اسناد بالا دستی وزارت آموزش و پرورش شکل گرفتند و محورها و موضوعات مورد بررسی گستره بیشتری یافتند.

کیا در ادامه تصریح کرد: در طول بیش از یک دهه تلاش مستمر برای شناسایی و الگو سازی کتاب‌های مناسب، آثار بسیاری معرفی و از ناشران متعددی تقدیر شده است و افزایش درصد آثار مناسب به نسبت آثار دریافتی از 18 درصد به 58.8 درصد نشان دهنده توفیق جشنواره رشد بوده است.

معاون ساماندهی منابع آموزشی دفتر انتشارات تکنولوژی آموزشی با بیان این مطلب که بیش از 200داور از میان متخصصان و صاحب نظران دانشگاه و معلمان متبحر کشور، در طول سال، مجموعه اثار ارسالی به دبیرخانه ساماندهی را بررسی و ارزیابی می‌کنند، افزود: آثار مورد تایید از طریق کتابنامه رشد به جامعه آموزشی و از طریق سایت به عموم افراد معرفی می‌شود و این کتاب‌ها در فرایند برگزاری جشنواره نیز یکبار دیگرداوری شده و شاخص‌ترین آنها انتخاب و معرفی می‌شوند.

 گفتنی است؛ مراسم اختتامیه یازدهمین جشنواره کتاب های آموزشی و تربیتی رشد 21 دی‌ماه در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود.