: معاون امور جوانان وزارت ورزش و جوانان گفت: آمادگی داریم تا به مشاورانی که در مدارس سراسر کشور فعالیت می کنند، آموزش های لازم در زمینه کنترل بر خشم را آموزش دهیم تا بتوانند از بروز رفتارهای خشونت آمیز در دانش آموزان جلوگیری کنند.
محمود گلزاری در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی میزان، در خصوص وقوع قتل معلم بروجردی به دست شاگرد پانزدهسالهاش، که در اول آذر اتفاق افتاد، اظهار کرد: نوجوانی که می خواهد خود را در میان اعضای خانواده و دوستان مطرح کند و براین اساس می خواهد با ابزار برخی سخنان یا رفتارها توجه ها را به خود جلب کند یا تبحر در بیان و صحت استدلال هایش را درباره برخی موضوعات به نمایش بگذارد، نباید به هر دلیلی مورد تحقیر قرار گیرد.
وی با اشاره به حادثه قتل معلم بروجردی توسط دانش آموز در مدرسه تصریح کرد: در سنین نوجوانی بروز رفتارهای خشونت آمیز در افراد شیوع بیشتری دارد. به عبارتی شاهد هستیم که از اوایل این افراد شروع به برخی رفتارها یا واکنش هایی می کنند که ممکن است منجر به بروز حوادث دلخراش و ناراحت کننده ای شود. براین اساس با توجه به اینکه افراد ساعت های زیادی از روز را در مدارس سپری می کنند و این نهاد آموزشی مسئولیت ارائه آموزش و تربیت افراد را بر عهده دارد به نظر میرسد اگر مشاوره در این سیستم آموزش های لازم را دیده باشند و بتوانند شیوه های مدیریت و کنترل خشم را به دانش آموزان بیاموزانند به طور قطع این رفتارها تا حد زیادی اصلاح خواهد شد و احتمال بروز چنین حوادثی نیز کاهش می یابد.
گلزاری خطاب به مسئولان وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد کرد: از آنجا که فراگیری کنترل بر خشم نیاز به آموزش های تخصصی در این زمینه دارد آماده هستیم تا بسته آموزشی کنترل بر خشم را در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار دهیم.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: در این زمینه باید با آموزش و پرورش به توافقی اصولی برسیم که به مشاوران این وزارتخانه در سراسر کشور آموزش های لازم را دهیم.
معاون امور جوانان وزارت ورزش و جوانان، در خاتمه از نبود مشاور در مدرسه بروجرد گلایه کرد و گفت: این امر خود شرایط و بستر بروز رفتارهای خشونت آمیز را تا حدودی رقم زده است. به ما اعلام شده است که این مدرسه با وجود داشتن حدود 500 دانشآموز حتی یک مشاور نیز نداشته است. این در حالی است که مدارس باید دارای مشاور یا مشاوران آموزش دیده ای باشد که آموزش های تخصصی در زمینه کنترل خشم را دیده و بتوانند ضمن بررسی رفتارهای دانش آموزان چنین واکنش هایی را در آنها مدیریت کنند.